אתר המרצה ד"ר עבד אלחלים הישאם

קורסים

  • סמינר ניהול מוצר AI (10238)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    בנוף הטכנולוגי המתפתח במהירות של היום, בינה מלאכותית (AI) ממלאת תפקיד קריטי בעיצוב מוצרים ושירותים בתעשיות שונות. סמינר זה מספק למשתתפים הבנה מקיפה של העקרונות, האתגרים והמתודולוגיות של ניהול מוצרים המותאמים במיוחד ל-AI. במהלך הקורס הזה, נחקור את ההצטלבות של טכנולוגיה, חווית משתמש, מגמות שוק ואסטרטגיה עסקית, ונצייד אותך במיומנויות לניהול יעיל של מוצרים המונעים בינה מלאכותית מרעיון ועד השקה ומעבר לכך. המשתתפים יעסקו בפעילויות מעשית, מקרי מקרה ודיונים כדי להעמיק את ההבנה שלהם בטכנולוגיות AI, מחזורי חיים של פיתוח מוצרים והשיקולים הייחודיים של ניהול מוצרים הממנפים למידת מכונה ומדעי הנתונים. יתרה מכך, כמרכיב מרכזי בסמינר, הסטודנטים יגישו מפת דרכים אסטרטגית לרעיון מוצר מבוסס AI שיבחרו לפתח, תוך סינתזה של הידע והמיומנויות שנרכשו במהלך הקורס. עד סוף הסמינר, תהיו מצוידים להוביל יוזמות מוצר בתחום הבינה המלאכותית, תוך התייחסות למורכבות ולאתיקה הקשורה לתחום טרנספורמטיבי זה.
  • סמינר בשיטות פיתוח (10261)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    תהליך פיתוח תוכנה הוא נושא שנדון ללא הרף במסגרות המקצועיות של הנדסת תוכנה, ובכל חברה עובר שינויים רבים מתוך מטרה לשפר את איכות התוכנה ואת איכות המוצר בכל. בתעשיות ההייטק כמו התעשיות הרפואיות או תעשיות הרכב, ישנו פרמטר נוסף, והוא הצורך לצפות (predict) את איכות התוכנה והמוצר במהלך תהליך הפיתוח כחלק מההתחייבות ללקוחות.

    במסגרת הסמינר נדון בנושא תהליך פיתוח תוכנה (Software Development Process) , תוך שימוש בקריטריונים להערכת איכות תהליך הפיתוח, ומדדי איכות לשימוש בשלבים השונים של תהליך פיתוח התוכנה.

    נושאי הלימוד:

    • The Pain of Software Development – Dan Berry

    • Waterfall Model - (Royce father & son)

    • Incremental Models - Bazili

    • The Spiral Model & Risk Management – Barry Boehm

    • XP

    • Agile

    • Tropos

    • Open Source

    • RUP (Rational Unified Process)

    • SW- CMMI (SEI)

    • IEEE 1074 – Life Cycle Process

    • MIL-STD-498 (DoD)

    • ROPES (Douglass)
  • אתיקה בהנדסת תוכנה (10825)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    התעשייה עתירת הידע חושפת את עובדיה ללא מעט אתגרים מוסרים והתלבטויות אתיות :

    האם לגיטמי לעבוד בחברה ללא קוד מוסרי

    מה לגבי חברות שיוצאות נגד ישראל באופן מבוהק ?

    האם מוסרי לעבוד בחברה שעוסקת בהימורים

    ומה אריסטו וקאנט יגידו על כול זה ?

    בכול שיעור יוצגו דילמות מחיי היום יום בתעשייה בלימודים ובכלל, חלק מהדוגמאות קשות לשמיעה ומכילות טריגרים לגזענות שובינזים החפצה ניצול רצח ועוד
  • מבוא לבינה מלאכותית (19101)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    במסגרת הקורס יינתן בסיס מקיף ליסודות של בינה מלאכותית. חלקו הראשון של הקורס יתמקד במושגי בינה מלאכותית של Search & Planning. החלק השני יתמקד בשיטות של Probabilistic Reasoning. החומר התיאורטי ילווה בדוגמאות.
  • אתיקה במדעי נתונים (19104)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    בינה מלאכותית (AI) מתפתחת בקצב מהיר במיוחד. אנו צריכים לצפות לראות שינויים משמעותיים בחברה שלנו כאשר מערכות בינה מלאכותית מוטבעות בהיבטים רבים של חיינו. קורס זה יכסה סוגיות פילוסופיות ופרקטיות שונות שהוצפו בעקבות שימוש במערכות AI נוכחיות ועתידיות. השאלות שנעסוק בהן יבחנו זוויות אתיות שונות דרך מגוון עדשות: כיצד אנו מיישרים את המטרות של מערכות AI אוטונומיות עם המטרות שלנו? האם עתיד הבינה המלאכותית מהווה איום קיומי על האנושות? כיצד אנו מונעים מאלגוריתמי למידה לרכוש הטיות מעוררות התנגדות מוסרית? האם יש להשתמש בבינה מלאכותית אוטונומית כדי להרוג בלחימה? באילו כללים אתיים צריך להשתמש בבינה מלאכותית כמו מכונית בנהיגה עצמית? האם מערכות בינה מלאכותיות יכולות לסבול מנזקים מוסריים? ואם כן, מאילו סוגים? האם מערכות בינה מלאכותית יכולות להיות סוכנים מוסריים? אם כן, כיצד עלינו להטיל עליהם דין וחשבון?
  • יסודות למידת מכונה (65028)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    בקורס זה ייחשפו הסטודנטים לעקרונות יסוד של למידת מכונה, תוך הכרת מתודולוגיות עבודה עם מודלים סטטיסטיים ואלגוריתמיים שונים. הסטודנטים ילמדו כיצד לנתח ולהבין מערכי נתונים מורכבים, לבנות מודלים של רגרסיה וסיווג, וליישם שיטות למידה לא מונחית. במהלך הקורס יינתנו שיעורי בית שמטרתם לתרגל את המושגים הנלמדים, ובסוף הקורס תתקיים בחינה
  • אתיקה של בינה מלאכותית ורגולציה (65031)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    בינה מלאכותית (AI) מתפתחת בקצב מהיר במיוחד. אנו צריכים לצפות לראות שינויים משמעותיים בחברה שלנו כאשר מערכות בינה מלאכותית מוטבעות בהיבטים רבים של חיינו. קורס זה יכסה סוגיות פילוסופיות ופרקטיות שונות שהוצפו בעקבות שימוש במערכות AI נוכחיות ועתידיות. השאלות שנעסוק בהן יבחנו זוויות אתיות שונות דרך מגוון עדשות: כיצד אנו מיישרים את המטרות של מערכות AI אוטונומיות עם המטרות שלנו? האם עתיד הבינה המלאכותית מהווה איום קיומי על האנושות? כיצד אנו מונעים מאלגוריתמי למידה לרכוש הטיות מעוררות התנגדות מוסרית? האם יש להשתמש בבינה מלאכותית אוטונומית כדי להרוג בלחימה? באילו כללים אתיים צריך להשתמש בבינה מלאכותית כמו מכונית בנהיגה עצמית? האם מערכות בינה מלאכותיות יכולות לסבול מנזקים מוסריים? ואם כן, מאילו סוגים? האם מערכות בינה מלאכותית יכולות להיות סוכנים מוסריים? אם כן, כיצד עלינו להטיל עליהם דין וחשבון?
  • סמינר ניהול מוצר בעולמות הבינה המלאכותית (80971)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    הקורס עוסק באתגרים, בהזדמנויות ובשיקולים המרכזיים בניהול מוצרים מבוססי בינה מלאכותית. במסגרת הסמינר ינתחו הסטודנטים מקרי בוחן מהעולם האמיתי ויבחנו את מחזור החיים של מוצרי AI — מזיהוי הצורך והגדרת הערך, דרך פיתוח, הערכה והשקה, ועד לניטור ולשיפור מתמשך. הקורס יעסוק גם בחוויית משתמש, אמון, איכות נתונים, מדידת ביצועים, אתיקה, שקיפות וההשפעות החברתיות של מערכות חכמות. הסטודנטים יידרשו לבחור סוגיה מחקרית או מעשית, לנתח אותה באופן ביקורתי ולהציג עבודה סמינריונית המשלבת ספרות אקדמית עם תובנות מעולם התעשייה.
  • מודלי עולם מול LLMs - קו השבר הבא של AI (80972)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    הקורס עוסק בהתפתחות האפשרית של הבינה המלאכותית מעבר למודלי שפה גדולים, באמצעות בחינת מודלי עולם המסוגלים לייצג סביבות, להבין קשרים סיבתיים, לחזות מצבים עתידיים ולתכנן פעולות. במסגרת הקורס ישוו הסטודנטים בין היכולות, המגבלות ועקרונות הפעולה של LLMs ושל מודלי עולם, ויבחנו את השילוב ביניהם במערכות בינה מלאכותית מתקדמות.

    הקורס יעסוק בנושאים כגון ייצוג ולמידת סביבה, חיזוי וסימולציה, סיבתיות, תכנון, זיכרון, למידה באמצעות אינטראקציה וסוכני AI. באמצעות מאמרים אקדמיים, מקרי בוחן ויישומים מהעולם האמיתי, יבחנו הסטודנטים האם מודלי עולם מייצגים שינוי מהותי בהתפתחות הבינה המלאכותית ומהן השלכותיהם הטכנולוגיות, העסקיות, האתיות והחברתיות. במסגרת הסמינר יבחרו הסטודנטים סוגיה מחקרית, ינתחו אותה באופן ביקורתי ויגישו עבודה המשלבת ספרות אקדמית עם תובנות מעשיות.
  • כלכלת הבינה המלאכותית (80974)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    הקורס עוסק בהשפעתה של הבינה המלאכותית על הכלכלה, ארגונים, שוק העבודה ומודלים עסקיים. הסטודנטים יבחנו כיצד AI משנה תהליכי ייצור, פריון, חדשנות, תחרות וקבלת החלטות, וכיצד ערך כלכלי נוצר באמצעות נתונים, מודלים, תשתיות מחשוב והון אנושי.

    הקורס יעסוק בין היתר בכלכלת הנתונים, עלויות הפיתוח וההפעלה של מערכות AI, יתרונות לגודל, השפעות רשת, פלטפורמות דיגיטליות, אוטומציה, שינוי מקצועות, אי־שוויון וריכוזיות בשוק. בנוסף, ייבחנו אסטרטגיות תמחור ומודלים עסקיים של מוצרי AI, לצד השלכות חברתיות, רגולטוריות וסביבתיות.

    באמצעות מאמרים אקדמיים, נתונים ומקרי בוחן מהעולם האמיתי, ינתחו הסטודנטים את השפעת הבינה המלאכותית על חברות, עובדים, צרכנים ומדינות. במסגרת הסמינר יבחרו הסטודנטים סוגיה כלכלית הקשורה ל-AI, ינתחו אותה באופן ביקורתי ויגישו עבודה המשלבת תאוריה כלכלית, ספרות מחקרית וראיות אמפיריות.
  • ממשקים אדפטיביים וחוויות מותאמות אישית (80975)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    הקורס עוסק בתכנון, בפיתוח ובהערכה של ממשקים דיגיטליים המתאימים את עצמם למאפייני המשתמש, להתנהגותו, להעדפותיו ולהקשר שבו הוא פועל. הסטודנטים יבחנו כיצד מערכות מבוססות AI ונתונים יכולות לשנות באופן דינמי את התוכן, המבנה, אופן האינטראקציה ורמת הסיוע שהן מציעות.

    הקורס ישלב בין עקרונות של אינטראקציית אדם–מחשב, חוויית משתמש, למידת מכונה, מערכות המלצה ועיצוב התנהגותי. יידונו שיטות ליצירת פרופילים של משתמשים, התאמה אישית, למידה ממשוב, ניסויים והערכת השפעתן של ההתאמות על שביעות רצון, ביצועים ומעורבות.

    לצד היתרונות, ייבחנו גם הסיכונים הנוגעים לפרטיות, שקיפות, הטיה, מניפולציה, אוטונומיה ויצירת בועות מידע. באמצעות מאמרים, מקרי בוחן ופרויקט מעשי, יתכננו הסטודנטים חוויה אדפטיבית המאזנת בין צורכי המשתמש, יעדים עסקיים, אפשרויות טכנולוגיות ועקרונות של תכנון אחראי.
  • הסברתיות ופרשנות של מודלים (80976)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    הקורס עוסק ביכולת להבין, לפרש ולהסביר את אופן פעולתן של מערכות בינה מלאכותית. הסטודנטים ילמדו להבחין בין פרשנות של מודל — הבנת המנגנונים הפנימיים שלו — לבין הסברתיות, המתמקדת בהצגת הסבר ברור ושימושי לבני אדם.

    הקורס יציג שיטות להסברת תחזיות והחלטות של מודלים, לרבות חשיבות מאפיינים, הסברים מקומיים וגלובליים, דוגמאות נגדיות, המחשות חזותיות וניתוח התנהגותם של מודלים. בנוסף, ייבחנו הסברתיות של מודלי שפה ומודלים גנרטיביים, והקשר בין הסברים לבין אמון, קבלת החלטות, אחריות ורגולציה.

    באמצעות מאמרים, תרגילים ומקרי בוחן מתחומים כגון רפואה, פיננסים, תעסוקה ומערכות ציבוריות, יעריכו הסטודנטים את איכותם ואת מגבלותיהם של הסברים. במסגרת פרויקט הקורס הם ינתחו מודל קיים, יפתחו עבורו מנגנון הסבר ויבחנו את התאמתו לקהלי יעד שונים.
  • אינטליגנציה קולקטיבית: אדם, AI וקבוצות (80977)
  • תקציר הקורס:

    תקציר:

    הקורס עוסק באופן שבו בני אדם, קבוצות ומערכות בינה מלאכותית משתפים פעולה כדי לפתור בעיות, ליצור ידע ולקבל החלטות. הסטודנטים יבחנו באילו תנאים קבוצה יכולה להפיק תוצאה טובה יותר מיחיד, וכיצד AI עשויה לתרום לתהליך — או לפגוע בו באמצעות הטיה, תלות יתר, אחידות מחשבתית וריכוז כוח.

    הקורס ישלב בין מדעי המחשב, אינטראקציית אדם–מחשב, פסיכולוגיה חברתית, התנהגות ארגונית ותורת קבלת החלטות. בין הנושאים שיילמדו: חוכמת ההמונים, קבלת החלטות קבוצתית, שיתוף ידע, תיאום, פתרון בעיות, מנהיגות אלגוריתמית, צוותים היברידיים ומערכות מרובות־סוכנים.

    באמצעות ניסויים, סימולציות ומקרי בוחן, יבדקו הסטודנטים כיצד חלוקת תפקידים, מגוון דעות, מבנה התקשורת ואופן הצגת המלצות AI משפיעים על ביצועי הקבוצה. במסגרת פרויקט הקורס הם יתכננו ויעריכו תהליך שיתוף פעולה בין בני אדם ל-AI לפתרון בעיה הנדסית, ארגונית או חברתית.